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底气,缘何而来?

作者:admin 更新时间:2019年05月28日 10:01:51

  在老师的印象中,她就是一个“差生”。她的眼睛很大,很漂亮,可是每当别人跟她交谈的时候,她都会双目低垂,目光散落到地面;回答别人的问题时,她也总是结巴而无力。平日里,她一直都沉默寡言。


  她每天的任务就是浑浑噩噩地盯着窗外,更为不幸的是,她有我这样一个被公认为“好学生”的同桌。每当老师批评她,结束时总会“买一赠一”地附上一句:“你看看你自己,再看看你的同桌,人与人之间的差距怎么这么大!”这时候她总会默默地低下头,如同茫茫宇宙中的一粒尘埃,并且对自己的卑微已经全然失去了悲哀的情绪。


  一个冬日的午后,我们正进行着一场考试。中途,她突然偏过头对我低声说道:“能不能借我一支水笔?”她似是在哀求我,目光中带着几分怯懦。我正准备递笔给她,老师突然从讲台处冲到她面前,一把夺过她的卷子,厉声呵斥道:“考试作弊倒有本事,平时都干什么去了?”


  她瞪大双眼,眸子里满是惊恐与委屈,忙不迭地解释道:“我没有作弊,我只是向她借支笔……”老师根本不相信:“那你靠她那么近干什么?分明是想偷看人家的答案。你要借笔可以向我举手示意啊!”她的脸涨得通红,一句话也说不出来。老师不无得意地说:“承认了吧?这场试你也不用考了,明天写一份一千字的检查交给我!”说罢回到了讲台前。她低下头,默不作声,被长长的睫毛包围起来的是一团漆黑――那双乌黑的眸子的深处,掩藏着一种难言的孤独与无助。


  第二天早上我迟到了。到教室时晨读课已接近尾声,老师什么也没说便让我坐下了,而她却因迟到了三分钟被罚站在教室的后面。下课后,我问她有没有向老师解释昨天发生的事情,她依旧低着头,轻轻地说没有。我问她为什么,她几乎是以一种谈论别人似的淡漠语调说:“我是个差生,没有你那样的底气。”


  我不知道该说些什么,也不知道能说些什么。蓦地,我对她产生出一种深深的怜悯:老师是否公正,是否对每位学生一视同仁,这些都不是最重要的,真正让我感到难过的是她身上失去了一样可贵的东西――一种让她觉得自己可以挺起腰板说话的底气。


  我拿过一张卡片,在上面写了这样一句话递给她:“你的底气不是来自于你在别人心目中的位置,而是来自于你对自己的认同与敢作敢为。”她看后一怔,旋即便有晶莹的泪从眼眶溢出……她抬头看着我,我第一次看见她那双灵动的眸子里闪烁着奇异的光彩,如同高悬的北极星,明亮得让人瞬间感到炫目……


  这时的窗外,天空一碧如洗,万里无云。


  点评


  文章讲述了一位缺乏底气的中学生的故事,揭示出底气的本和在一个人成长过程中的重要意义,也从一个侧面表现了在我们的学校教育中存在的根深蒂固的“以成绩论英雄”的观念。作者能从教育与成长这两个层面切入,情感深沉,立意深刻,引人共鸣,催人反思。尤其是文末的那句“你的底气不是来自于你在别人心目中的位置,而是来自于你对自己的认同与敢作敢为”可谓画龙点睛之笔,富有哲理,促人警醒。作者: 翟雪儿

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