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    追踪课堂教学 反观设计缺陷
  • 作为信息技术教师,课堂教学永远是第一位的。教师要正确面对学生目前的信息技术能力,利用自身专业特长,进行教学目标有效落实,提升学生信息素养,让学生可持续发展。满怀信心,预设化为泡影学校开展“一课三磨”活动,笔者以浙教版...
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    让信息技术教学充盈智慧和生命力
  • “仁者不忧,智者不惑,勇者不惧”语出《论语·子罕》,这是两千多年前先贤对于学问和修养所倡导的三个条件,也正是我在职业成长道路上追求的目标和践行方向。对学生充满仁爱之心,对教育一直充满敬畏;不断地学习,提...
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    数字技术支持下的《诗经》吟唱
  • 习近平主席说:“中华传统文化是我们最深厚的软实力”。中华传统文化也是语文学科的核心素养。古诗词经典融入了中华民族的血脉,成为我们的基因。其中,《诗经》是我国第一部诗歌总集,蕴含着中华传统文化的诸多因素,如孝悌、仁爱、...
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    课例室:教师教育科研发展的一面“镜子”返回原貌版
  • “互联网+”时代,技术革命对教师传统的教育教学方式造成了很大的冲击。互联网开放空间、即时互动的特征也让教师这一职业充满了压力和挑战。作为新时代的教师,借助互联网的优势重塑自身的角色,意义重大。2014年,我校全自动录...
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    中国创客教育将培养交响人才
  • 芬兰、以色列及德国先进的教育理念是目前世界公认的,目的都是保持学生的好奇心,培养学生的动手能力,创造力,主要以情境教学法来开展,教学上重体验(做中学),轻考试,以项目式学习为主线来培养学生。而中国创客教育与世界先进教育理念高度一致,创客教育...
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    曙光初现路漫漫— — 小学信息技术教师工作现状与专业发展策略
  • 随着信息化时代的到来,这样的场景已经成为一种常态:在办公室里,教师利用智慧校园平台发布微课,学生利用移动终端自主学习;在课堂上,教师利用iPad,通过无线网络调用资源或课件进行教学;在教室里,学生围绕课前的学习收获,通过网络互动交流自主学习...
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    人工智能如何改变教育
  • 学校采用技术的目标,是为学生带来更好的教育。如同很多教育工作者希望通过学习科学原理找到一个通用的教学模型一样,新的教育技术总是被放到班级授课制体系下,为大量学习者提供相同的服务。这种应用方式在解决教育中群体化的问题方面卓有成效,比如师资力量...
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    以课例室有效应用为契机 助力信息技术与学科教学的深度融合
  • 在实践中,我们调研了多家课例室生产厂家,了解相关公司的产品技术特点和亮点,深入分析产品的成熟案例,横向纵向比较产品的优势特点。根据我区学校的实际情况,第一批10所课例室建设确立了奥威亚的录播教室产品,在后续的四批45所学校的课例教室建设中,...
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    打造信息化课堂 提高数学教学有效性
  • 德国教育家斯谱朗格说:“教育的最终目的不是传授已有的东西,而是把人的创造力量诱导出来,将生命感、价值感唤醒。”大部分中职学生数学基础较差,学习中的惰性大、理解能力差,他们普遍认为数学高深莫测,再加上学生重专业课轻文化...
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    智能手机在混合式教学中的创新应用
  • 中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东在第二次全国教育信息化工作电视电话会议上指出,“十三五”要加快推进宽带网络校校通,基本实现学校宽带网络全覆盖,提升出口带宽,完善网络教学环境。加强无线校园建设和应用,实现具备条件...
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    浅谈高等院校大型活动的举办
  •   1高校大型活动的意义  如今,顺应国际高等教育发展趋势,以及适应国际学术交流的需要,我国各高等院校以教学实践为目的,结合自身学科建设发展,积极策划组织各类大型活动的需求日渐增多,活动整体水平和规模也逐渐提升。此类活动的举办,一方面可作为...
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    以打造精品引领应用化学技术课程建设
  •  应用化学技术课程是高职高专食品加工技术、食品营养与检测、生物技术与应用等专业学生必修的首门职业基础课程,处在课程体系中基本技能训练阶段;由无机化学和分析化学两门课程整合而成,是一门理论和实践密切结合的应用性很强的课程。  为了培养学生的动...
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    自动化专业测试技术课程群建设与实践
  •   摘要介绍自动化专业测试技术课程群建设的背景,分析课程群的现状及存在的问题。结合常熟理工学院教学实际情况,围绕优化课程教学内容、建设实践教学平台、改进教学方法与教学手段、创新课程考核与评价方式等方面的建设与改革进行探讨,为测试技术课程群的...
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    高职院校慕课教学模式的研究与探索
  •  MOOC(MassiveOpenOnlineCourses),即大规模网络开放课程,国内称之为慕课。2012年,哈佛、斯坦福等美国顶尖大学陆续设立网络学习平台,即MOOC平台,在网上提供免费课程。Coursera、Udacity、edX三...
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    互联网+时代高校智慧校园建设的思考
  •   摘要“互联网+”时代的新一代信息技术为智慧校园建设提供了技术支持。分析智慧校园的发展和研究现状,借鉴软件定义网络(SDN)的体系结构,提出一个简洁通用的智慧校园架构。  关键词智慧校园;移动通信;大数据;SDN ...
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    基于翻转课堂改进大学生信息素质教育
  •   21世纪是信息的时代,信息素质教育得到高校的广泛重视,很多高校都开设了有关信息素质教育的课程。信息素质教育课程着重培养大学生的信息能力,从而让大学生学会学习、适应社会。但总体来看,高校信息素质教育的教学效果一直不尽如人意,笔者认为在信息...
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    虚拟化技术在高校信息化建设中的应用
  •   随着互联网时代的到来,信息化的优势越来越显现。许多高校将信息化建设作为提升学校办学实力的战略手段,加大投入,强力开发,已有很多高校推出“数字化校园”及更高版本的“智慧校园”建设,依托大数据...
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    学习型社区网络建构路径研究
  •   摘要自媒体时代已经到来,学习型社区建设面临新的挑战和机遇。怎样面对这样的挑战与机遇,是当今时代不容忽视的社区建设重要课题。学习型理论给予当今社区建设更多的理论支持,但是由于社区建设具有各自的地域性、文化性等特征,确需进行深入细致的调研并...
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    基于混搭的社会性软件在E—learning中的应用研究
  •   网络技术的发展使得网络应用由信息的互联转化为人与人之间的互联,以信息和互联网为核心的高科技改变着人们的生活、学习。越来越多的社会性软件为适应未来的教育提供了新的交流环境,而作为一种新的学习方式的E-learning更是要求更有效的社会性...
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    化学仿真软件在碱金属与水的反应教学中的应用
  •   摘要通过化学虚拟实验软件“鳄鱼夹”对探究性实验“碱金属与水的反应”进行虚拟仿真,通过宏观现象、数据与曲线和微观示意图的呈现,对“碱金属与水的反应”的相似性与递变性进...
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