欢迎光临第一论文网,权威的论文发表,我们将竭诚为您服务!
您的位置: 第一论文网 -> 毕业论文格式 -> 论文范文列表

快速导航

赞助商链接

推荐论文

[ 第一论文网提供毕业论文格式参考]毕业论文格式范文列表
  • 论孔子君子人格的中庸性
  • 刘泽军华中科技大学摘要:君子是孔子一直努力追求的理想人格,崇尚中庸是孔子君子理想人格的一个重要组成部分和衡量标准。孔子君子人格的中庸性的内涵非常丰富,这种中庸性在君子人格的养成和实践中有重要意义,同时也有负面价值。本文认真分析了君子人格中庸...
  • 让科学课堂的“乱”变成一种“美”
  • 周文斌吉林省吉林市二中科学课并不存在课堂气氛不够活跃的问题,反而因为课堂气氛太过活跃,给人一种“乱”的感觉。但科学课堂的“乱”又并不能简单的理解为没有纪律,因为学生在科学观察、实验、思考、交流...
  • 班级管理中问题学生的教育与转化
  • 王海涛山东省枣庄市薛城区第二十九中学 ...
  • 浅谈生本教育带来的新思考、新冲击
  • 赵玉婷重庆市第一高级中学摘要:生本教育是郭思乐教授提出的一种新的教育理念,这种教育理念,在越来越多的学校得到广泛的应用。其“一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生”的宗旨为课堂教学带来了新的活力,为现在的素质教育改...
  • 常态课与公开课浅议
  • 任黔蜀贵州省盘县火铺镇中心小学常态课就是平平常常的课堂教学,它是有生命的、实用的、平常的、真实的教学。它不需要花样迭出,但需要教师有真情的流露,用真情感动自我、唤醒学生;它不需要标新立异,但需要教师营造宽松的课堂氛围,让孩子真正卷入探究的活...
  • 秦观词的女性形象与秦观人生角色的流变
  • 徐志华浙江林学院人文学院摘要:秦观词写了许多女性,这些女性多姿多彩,在不同时期不同地点的秦观眼里,呈现不同姿态。本文通过对秦观词女性形象的梳理分析,揭示了秦观词女性形象流变历程,及其与秦观生存状态、心理情感、审美历程变化的对应关系,指出秦观...
  • 浅谈基于项目的学习在小学科学中的优越性
  • 赵玉婷重庆市第一高级中学摘要:生本教育是郭思乐教授提出的一种新的教育理念,这种教育理念,在越来越多的学校得到广泛的应用。其“一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生”的宗旨为课堂教学带来了新的活力,为现在的素质教育改...
  • 生本教育让课堂成为学生的舞台
  • 高雪李鲁宁山东省淄博师范高等专科学校附属小学 ...
  • 论小学语文教学中的“读”与“悟”
  • 岳国海辽宁省兴城市三道小学摘要:随着新课改的深入,小学语文课程标准指出“小学各个年级的阅读教学都要重视朗读”。要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。然而我们在具体的教...
  • 多元渗透,倾听学生心中音乐回响——小学音乐欣赏教学实践探微
  • 山东滨州实验学校(256600)崔伟佳[摘要]小学音乐鉴赏课堂教学中,教师通过经典设计,多点渗透,给学生传递丰富的音乐鉴赏方法,促使学生音乐感知自然升级,形成重要教育力量。教师在鉴赏内容选择、鉴赏方法优化、鉴赏训练设置等方面应发挥主导作用,...
  • 训练音准,提升学生音乐素养
  • 江苏扬州市江都区小纪镇高徐小学(225248)吕三华[摘要]音准是音乐学习中最为基本的音乐素质之一,它在音乐课堂教学中是必不可少的一项训练内容。小学生唱歌过程中普遍存在音不准的现象,这就会造成他们音乐课堂当中的不自信,不敢于去展示自己的歌唱...
  • 三抓三结合,让欣赏化繁为简——小学大型器乐曲欣赏教学策略
  • 福建连江县实验小学(350500)王诚忠[摘要]器乐曲在小学中高年级欣赏教学中占一大部分,但是,由于大部分曲目篇幅偏长,声部多音响杂,内容表现模糊,小学生欣赏有难度,严重地影响了教学效果。围绕音乐元素,采取“三抓三结合&rdqu...
  • 关于美术校本课程开发运用的实践与思考
  • 福建福州市南台实验小学(350008)洪流[摘要]从福州地区小学美术教材入手,深入分析教材的地域局限,再结合小学美术课程标准的要求和各地校本课程开发的成功案例,简要阐述借助地方资源进行校本课程开发的意义,最后结合自身实践,从自然人文、艺术设...
  • 趣字当头,快乐学习中国画
  • 江苏丰县人民路小学(221700)杜姗姗[摘要]国画既是我国特有的艺术形式,又是我国灿烂文化的重要组成部分,更是我国传统文化的精华。因此,美术教学中,教师应从学生的兴趣出发,采用多种教学方式引导学生了解国画,让他们在愉快的氛围中学习国画,感...
  • “秦淮花灯”点亮花样童年
  • 江苏南京市龙潭中心小学(210058)王霏[摘要]秦淮花灯作为一种传统的民间艺术,包含着从古至今劳动人民对美的体验和感悟。因此,美术教学中,教师应充分利用秦淮花灯的特色,由兴趣引入,激发学生对其进行探索的兴趣,使学生感悟传统民间艺术的雅与美...
  • 运用示范教学提高美术教学的有效性
  • 江苏常州市新北区龙虎塘实验小学(213031)刘紫娟[摘要]在美术教学中,教师的示范教学能够有效地帮助学生掌握绘画要领,是学生掌握技能知识最直观、最有效的方法。因此,教师应有效运用示范教学,不断提高美术教学的有效性。[关键词]示范教学;有效...
  • 美术课堂教学的思变对策
  • 广东东莞市大朗镇第一小学(523792)许海良[摘要]随着课程改革的不断发展,教育改革步入到了培养核心素养的时期。同时,核心素养时期下的美术学科强调图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解。一直以来,如何上好美术课仍然是美术教师必须...
  • 创设教学情境,提升学生口语能力
  • 江苏海门市海南小学(226100)朱宇波[摘要]口语教学是英语教学中的重要内容,也是学生培养语感的关键。因此,教学过程中,教师应积极创设教学情境,激发学生的学习兴趣,真正提升学生的口语能力。[关键词]口语教学;教学情境;实物;肢体语言;多媒...
  • 浅谈英语单词学习技巧
  • 江苏射阳县港城实验小学(224300)王展[摘要]英语教学中,单词学习是第一关。因此,教师应注重引导学生掌握单词学习的技巧,成功攻克英语学习的第一关,帮助学生树立学好英语的自信心,为以后的英语学习打好坚实的基础。[关键词]英语单词;学习技巧...
  • 从读、说、写句子人手来学英语写作
  • 江苏启东市东元小学(320681)宋俐俐[摘要]英语教学中,教师把过多的精力放在了听说能力的训练上,忽视了写作教学。因此,教师应从说、读、写等方面入手,鼓励学生通过读、说、写句子来完成英语写作,不断提高他们的英语写作水平。[关键词]写作教学...