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高校图书馆公共文化产品供给之探索

作者:第一论文网 更新时间:2015年10月30日 10:03:34

作者简介:甘小红(1977—),温州医科大学图书馆馆员。

* 本文系2016年度温州市科技计划项目“流动儿童共享城市公共文化产品的研究——以温州市为例”的阶段性研究成果之一,项目编号:2016R0013。

1公共产品的概念

公共产品是由政府提供用来满足社会公共需要的商品和服务,其最基本的属性是非排他性和非竞争性[1]。而公共文化产品是指具有非排他性和非竞争性的文化产品与服务。非排他性需要满足两个条件:一是公众不需要直接支付成本也能够从产品中获益,并与他人共享收益;二是由于技术、资金、产品的使用无法对受众进行分割等方面的限制,个人在消费产品给予效用的同时难以排除与他人共享某个产品的效用[2]。非竞争性也需要具备两个条件,即边际生产成本为零和边际拥挤成本为零。当产品边际生产成本为零时,新增的消费者不会对产品造成额外的成本;而当边际拥挤成本为零时,每位消费者的消费或使用并不会对其他人的消费或使用造成影响[3]。

文化或文明,就其广义的民族学意义来说,包括知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗以及作为社会成员的人所掌握和接受的任何其他的才能和习惯的复合体[4]。简言之,文化是人的聪明才智和智慧潜能外化的方式及其成果,是人类向往光明、追求自由、超越自我、实现自身价值的途径及其结晶[5]。文化教育是一个国家综合实力的重要组成部分,在知识产生经济效益的时代,越来越凸显其重要性。

2高校图书馆提供公共文化产品的重要意义

2.1适应开放合作共享环境的需要

高校图书馆始终坚持把社会效益放在首位,注重创新发展,全面开放,以助推文化共享。同时,其也要适应图书馆内外形势的发展和需要,全面提供公共文化产品。高校图书馆有丰富的文献信息资源,但部分资源未被充分利用或是完全处于沉睡状态,造成了资源的严重浪费。同时,政府及社会也需要高校图书馆对外开放、提供各种公共文化产品。因此,高校图书馆必须尽快适应当今开放合作和共享的环境,使高校图书馆逐渐成为校内校外读者共同学习的公共空间。

2.2拓展多方位供给公共文化产品的渠道

我国的公共文化设施每年都在增加,经济发达地区(如广东省)基本实现了基层公共文化服务设施的全覆盖,形成了县、乡、村、户四级公共文化服务网络[6]。但是,每种文化设施提供的服务内容是有区别的,并受时空的限制。2002年,教育部颁布的《普通高等学校图书馆规程(修订)》指出,高校图书馆在满足本校师生的文献需求后,有条件的高校图书馆应尽可能向社会读者和社区读者开放,实现图书馆的社会价值。但是,由于种种因素的制约,高校图书馆并没有完全对社会开放。因此,高校图书馆应积极拓展其他文化产品的供给方式,构建多种公共文化产品供给渠道以服务更多的人群。

2.3实现社会价值创造社会效益的共赢举措

高校图书馆提供各种文献资源及数字资源服务读者,使其吸收、消化并应用于教学、科研以及生产等,推动经济、教育和卫生等领域的发展,产生社会效益和经济效益。高校图书馆担负着文化教育和文化传承的使命,只有把社会效益与社会价值放在首位,才能开拓思路、积极共享及创新创造。高校图书馆对外开放,大力提供不同层次的公共文化产品,不仅有利于图书馆与社会共同进步,同时还能提高图书馆的社会地位。

3高校图书馆公共文化产品的供给形式

3.1加大宣传,呈现全方位的文化产品

3.1.1高校图书馆的建筑文化。高校图书馆呈现在读者面前的首先是建筑文化。建筑文化是人类文明长河中具有地域文化特色和功能的亮丽风景。建筑是人类物质文明和精神文明的产品,其本身就代表了一种文化类型。目前,我国各地新建的高校图书馆的设计都很有特色,不仅宏伟气派且功能齐全。图书馆可以将国内外高校图书馆建筑以及有关建筑的文化做一个专题展览,置于图书馆内或图书馆网站,供校内外读者浏览,起到建筑文化推介和普及的作用。

3.1.2高校图书馆无形的文化产品。高校图书馆的公共文化产品有静态和动态之分。众所周知,高等院校的校训、校歌及本校名人等都是无形的文化产品。校训以一种无形的力量,激励着莘莘学子,同时也体现了高校的办学宗旨和目标。如:北京大学的校训是“爱国、进步、科学、民主”;清华大学的校训是“自强不息、厚德载物”;复旦大学的校训是“博学而笃志,切问而近思”等。很多高校的图书馆内都悬挂有本校校训、名人介绍及名人名言。高校图书馆内部的文化氛围也很重要,这决定了包括图书馆员的精神状态及工作状态在内的整个图书馆的服务状态,对营造图书馆的学习氛围非常重要。因此,图书馆可实时提供动态的文化产品如宣传视频等;室内装饰可改为一周一变甚至一天一变,如每天一个古汉字介绍,或摘录书中有趣的情节,如《明朝那些事儿》中的章节;也可以每月设一个主题,鼓励读者参与活动,如举办读者的书法作品展、摄影作品展、故事擂台赛等,或是医学故事、民间故事、图书馆学的介绍等,以吸引更多的读者。

3.1.3高校图书馆推送多样服务。目前,我国大多数高校图书馆因财力、人力、观念等限制,尚不能做到对外全面开放。但高校图书馆应利用网站、微博和微信等平台,积极开展宣传吸引社会读者来图书馆,并为其提供各种资源服务和各种富有创新的文化产品。另外,高校图书馆还可以招募大学生志愿者参与本馆活动,采纳其内容新颖的意见与建议,丰富活动形式与内容,使走进图书馆的每一位读者都能感受到强烈的文化氛围,沉浸在浓郁的文化气息中,享受文化产品带来的愉悦。

3.2充分利用本校的专业优势提供特色服务

目前,我国大多数高校的教育设施都是对校外人士开放的,如温州医科大学的人体科学馆自2014年起对社会开放以来,有很多家长带着孩子来学校参观。其他高校图书馆也可以利用学校的专业优势提供特色服务。如:医学院校图书馆的医学书籍很多,可以将一部分书籍流动起来,以漂流、快递或是流动书车的形式为图书找到需要它的人。另外,医学院校图书馆可以邀请校内的教师或其附属医院的医生到馆做医学知识科普讲座或开展相关主题的真人图书馆活动。

3.3图书馆的网络服务

数字化学习资源全球共享,数据库、虚拟学校、MOOC的出现以及现代远程教育的兴起,使民众的学习空间无限扩大。数字化学习使学习不再局限于在学校的课堂里进行,还可以在家中、在移动终端上学习,真正使学习无界限、无围墙。很多高校图书馆都有各种中外文数据库、电子图书以及本校的书目数据库、学位论文数据库等服务,但这些数字资源几乎是不对校外读者开放的。笔者认为,为了最大化地利用这些资源,高校图书馆可以将数字资源对外开放,同时适当收取一定的服务费用。

很多高校图书馆都会举办各种活动,如征文、摄影比赛等,活动结束后会将获奖作品印刷成册。笔者认为,图书馆可以征得作者同意后将获奖征文或图片放置在其网站上,可以使这些优秀的作品得到更大范围的传播,不仅提升了图书馆和读者的知名度,而且降低了成本。高校图书馆的公共文化服务既要利用自身的资源优势也要考虑社会读者的特点,提供独特及个性化服务,不断创新,使到馆读者都可以享受到良好的公共文化服务。

4结语

文化软实力是一个国家综合实力的重要组成部分。因此,高校图书馆在做好服务校内师生工作的同时,应进一步努力完善公共文化服务体系和结构,加强全方位公共文化产品的供给与服务,提供特色服务和个性化服务,展示中华文化的独特魅力,既有利于保障人民群众的基本文化权益,促进社会和谐,也能提升我国文化软实力,最终实现中华民族的伟大复兴梦。

参考文献:

[1]保罗·萨缪尔森,威廉·诺德豪斯.微观经济学[M].北京:人民邮电出版社,2000:32-33.

[2]李增刚.新政治经济学导论[M].上海:上海人民出版社,2008:46-48.

[3]左惠.文化产品的公共物品属性及其供给模式选择[J].中州学刊,2009(5):279-280.

[4]爱德华·泰勒.原始文化[M].桂林:广西师范大学出版社,2005:58.

[5]覃德清.中国文化学[M].桂林:广西师范大学出版社,2015:89-102