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艺术教育在中学教育中的地位和作用

作者:admin 更新时间:2018年01月24日 09:14:42

  摘要:艺术教育在我国整个中学教育当中,占据着非常重要的地位,也是对中学生进行综合性素质教育的有效途径之一。而艺术教育也极其符合于我国对于中学生教育中的基本要求点,能在很大程度上提升中学生的整体智力水平,本文立足于艺术教育在中学教育当中的地位与作用,展开了深入的研究与分析。


  关键词:艺术教育中学教育重要地位作用发挥分析总结


  艺术教育,通常指的就是通过发挥出各类艺术所存在的形式,例如:音乐。舞蹈、美术等系列以教育为主要目的的教育形式,使其培养学生的知识见解、陶冶情操、修养品行等活动。而艺术教育一般都分为广义与狭义两种之分,从狭义上来分析,艺术教育指的就是,培养一些具有专业素养的艺术家或是人。而从广义上来分析,艺术教育被用作为我国美育当中的主要核心部分,其主要得目的就是为了培养优秀的全面性人才。


  一、艺术教育在我国中学教育中的地位分析概述


  从整个人生的发展历程来看,处于中学时期的人生,是逐渐走向定向的时期,也是极其具有幻想以及迷茫的时期。国外很多心理学家都曾表示,中学时期的人生可以称之为建立个人同一性的主要阶段。而在此阶段当中,青少年的心理也逐渐的从不成熟走向成熟的阶段,也是从年幼走向成人中的重要过渡时期。因此,这一阶段的艺术教育显得尤为重要,而中学生可以通过艺术教育中的音乐、舞蹈、绘画课程的训练,从而达到身心健康成长,提升自身的行为素养,并学会正确的认识自己,学会接纳她人等。


  根据我国的《中国教育改革和发展》中明确的显示出了,中学教育主要的目的就是为了能够全面的提升中学生的整体素质水平。而素质教育在中学教育当中占据着重要的地位,我国的素质教育也有着久远的历程,观点理念也逐渐的深入人心,而艺术教育也在逐渐的成为构建中学教育中的重要结构,其主要表现在以下几种方面。


  1.从目前我国颁布的相关法律条例来看,明确的指出了:“艺术教育是学校实施美育教学中的重要途径之一,也是能够加强社会之一文明精神的建设,使学生在潜移默化的环境当中,提升自身的智力水平,陶冶情操”,在针对于一些中学教育中的艺术教育相落后的情况来看,中共中央、国务院也在颁布的条例当中,明确的显示出了“一定要加快改革学校美育薄弱的环节状况,充分的将美育教育融入到整个学校的工作中去。”由此可以看出,艺术教育在中学教育中的重要地位。


  2.从近几年来我国的艺术教育的发展趋势来分析,也已经初步的形成了普通学校艺术教育的教学体系结构,而在我国,中小学的艺术教育开课率也逐渐的从最初的40%提升到了70%以上,这也就意味着,艺术教育在高等教育的环境当中日趋重要,而学生也逐渐的对于一些艺术类选修课产生了重视度。


  二、艺术教育在中学教育当中的主要作用分析概述


  (一)艺术教育是培养中学生智商创新的有效促成剂


  智商,通常指的就是一个人的智力因素,而智力因素主要包含人的观察、记忆、详细能力等,也是作为成就事业中一项重要的支撑条件,艺术在教育当中,最主要的作用,就是为了能够通过一些审美上的培养,以此启发学生的想象与创造能力,而艺术教育不仅能在很大程度上提升中学生的审美能力水平,还能帮助学生树立起正确的审美观点,以此来激发学生对于美的发现与感悟。而艺术教育与其他教育不同,是以美来感化人,以情来打动人,所以,在对学生进行艺术教育的工程当中,其性质都是具有较强的情感性。这也就注定了艺术教育本身就具有愉悦、形象、自由性的特点表现,而艺术教育当中的性质和特点在很大程度上影響了培养中学生智商创新的力度。


  (二)艺术教育是培养学生情商高压的摇篮


  情商也被叫做为情感智商,指的是一个人对于情感的认知程度,以及对于情感的控制调节能力以及对于他人情感的反应能力。国外许多心理学家也都曾表示:“在对一个人成果起到作用的几点关键要素时,智商只是占据25%,情商占据为75%”。而处于中学这个阶段,主要就是培养学生的自我认知、控制、认识等能力,而中学生的视野、思想、感悟等,这些都是需要由艺术教育所培养出来的。只有加强艺术教育对学生的培养力度,才能真正的使青少年离成功的终点拉近了距离。


  三、结语


  艺术教育在我国中学教育中,占据着重要地位。艺术教育被用作为我国美育当中的主要核心部分,其可以帮助培养中学生的智商创新与情商高压,从而获得优秀的全面性人才。中学阶段正是个人道德、行为、素养、知识等成长的关键期,艺术教育不仅能够很好的提升中学生的全面性素质,还能帮其拓展知识面,所以,一定要重视起艺术教育在中学教育中的重要性。


  作者:苏怡文

    参考文献 

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